| “我和民警趕到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，看到孩子安靜地平躺在門板上，小身子已經(jīng)沒(méi)有任何生命跡象�！�1月20日，在安徽省望江縣華陽(yáng)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)常星見(jiàn)證了一起悲劇：放寒假當(dāng)天的晚飯后，9歲留守兒童小林(化名)在外婆家的廁所上吊自殺。晚飯前，外婆告訴他，母親今年又不回家過(guò)年。 小林出生20多天后，父親開(kāi)始外出打工；兩年前父母離異后，小林的母親也外出打工，父母都分別組建新家。 >>事件 9歲男童廁所自縊 外婆告訴小林：“你可憐哦，去年你媽媽沒(méi)回來(lái)過(guò)年，今年又不回來(lái)過(guò)年哦！” 1月20日，是華陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)放寒假成績(jī)單的日子。上午，大部分學(xué)生都由家長(zhǎng)陪著到學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單，只有小林是獨(dú)自一個(gè)人到校的。這個(gè)9歲的孩子，父母離異，且都在外地打工。從小，他就住在外祖父母與舅舅家中。 “孩子這學(xué)期成績(jī)不太好，語(yǔ)文只考了40多分，所以那天從學(xué)�；貋�(lái)有點(diǎn)沒(méi)精神。”華陽(yáng)鎮(zhèn)司閣村一名村干部說(shuō)。 家人并沒(méi)有察覺(jué)孩子有何異常。下午3點(diǎn)左右，小林還詢問(wèn)外婆是否去華陽(yáng)鎮(zhèn)購(gòu)物，并要求給他帶回兩支筆芯。 晚飯時(shí)一切似乎很平靜，小林吃了兩碗飯。但是事后，當(dāng)家人拼命回憶孩子當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)時(shí)，才發(fā)覺(jué)那些不同尋常的跡象：“他平時(shí)都在桌上吃飯，但那天卻只夾了些菜，端著碗站在飯廳門口吃，眼睛還直勾勾地盯著廁所。”家人說(shuō)。 據(jù)村民稱，就在那天晚飯前，小林外婆接到了女兒打來(lái)的電話。吃飯時(shí)，外婆告訴小林：“你可憐哦，去年你媽媽沒(méi)回來(lái)過(guò)年，今年又不回來(lái)過(guò)年哦！” 晚上6點(diǎn)晚飯后，外婆洗完碗發(fā)現(xiàn)小林不見(jiàn)了，趕緊喊小林舅舅去找。他們很快發(fā)現(xiàn)，小林懸掛在廁所的橫梁上，脖子上套著一根用來(lái)編織網(wǎng)兜的塑料繩。 120急救車趕到時(shí)，孩子已經(jīng)沒(méi)有了生命跡象。晚上9點(diǎn)，家人報(bào)警。華陽(yáng)鎮(zhèn)派出所和縣刑警大隊(duì)的民警經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)認(rèn)為，孩子系窒息死亡，頸部傷處符合自縊特征。家人翻閱孩子生前的學(xué)習(xí)用品、書本，沒(méi)能找到一句遺言。 >>調(diào)查 父母離異各自成家 “學(xué)校里大部分學(xué)生都是留守兒童，其中父母雙雙在外打工的近200人�！睏钚ｉL(zhǎng)說(shuō)，“但是，像小林這么可憐的，只有他一個(gè)。” 出生剛20多天，小林就成了“留守兒童”：父親一直在外打工，母親帶著他回到外公外婆和舅舅家居住。兩年前，小林父母離異后，母親也出去打工，并且父母都已經(jīng)分別組織家庭，父親甚至又有了一個(gè)孩子。 “他父母的關(guān)系一直不好，這么多年，他爸很少過(guò)問(wèn)他的生活。”與小林同村的村干部介紹，小林父母離異時(shí)，孩子被判給母親撫養(yǎng)，父親需每年支付2600元生活費(fèi)。但是這兩年，父親都沒(méi)給。小林曾經(jīng)去找父親討要，父親推脫說(shuō)會(huì)在他滿18歲后一次性給。 在華陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)讀一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，母親再婚，將小林轉(zhuǎn)到了繼父家所在的村小。母親和繼父雙雙外出打工后，小林就由繼父的父親照顧。在一個(gè)完全陌生的環(huán)境生活半年之后，小林又被外公外婆家“要回去”，轉(zhuǎn)到華陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀。 校長(zhǎng)楊林慶說(shuō)，小林已經(jīng)讀到三年級(jí)，但他的父母從未陪他拿過(guò)成績(jī)單，平時(shí)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都是外公外婆和舅舅來(lái)參加。父親和母親在這一年中僅僅在學(xué)校出現(xiàn)過(guò)一次，平時(shí)也沒(méi)有與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。 “學(xué)校里大部分學(xué)生都是留守兒童，其中父母雙雙在外打工的近200人，接近學(xué)校學(xué)生總數(shù)的四分之一�！睏盍謶c說(shuō)，“但是，像小林這么可憐的，只有他一個(gè)。” 楊校長(zhǎng)說(shuō)，小林在學(xué)校比大多數(shù)孩子要聽(tīng)話得多，“他也知道，自己爸媽離婚了，又都有新家了，沒(méi)人護(hù)著他。其他留守兒童的爸媽都會(huì)常常打電話給孩子，也會(huì)跟老師聯(lián)系，所以孩子能感受到親情。但是小林都沒(méi)有。” 據(jù)了解，在小林自殺后，村干部通知其父親回家，對(duì)方起初還不愿意。經(jīng)過(guò)村干部勸說(shuō)，父親也趕了回來(lái)。但是就在孩子的遺體前，母親和父親還起了爭(zhēng)執(zhí)。 “孩子母親要求孩子父親與她一起給孩子守靈，但是父親拒絕了。”村干部說(shuō)，在調(diào)解之下，父親答應(yīng)拿出2000元錢給孩子置辦一副棺材，之后就再也沒(méi)有過(guò)問(wèn)。 孩子的猝然離去讓外公外婆悲痛不已。村干部說(shuō)，小林跟外公外婆很親，年近六旬的外公經(jīng)常出去打零工補(bǔ)貼家用。每當(dāng)外公的電瓶車出現(xiàn)在村口，小林都會(huì)與舅舅家的孩子一起去給外公推車。 >>追問(wèn) 能否讓孩子不需問(wèn)“爸媽在哪兒” “對(duì)小林來(lái)說(shuō)，母親不回家過(guò)年對(duì)他打擊很大�！毙ｉL(zhǎng)楊林慶說(shuō)，本來(lái)放寒假是留守兒童最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)楦改妇涂旎丶疫^(guò)年了。而小林父母已經(jīng)重新組織家庭，平時(shí)不管不問(wèn)，過(guò)年甚至都不回家，這種反差之下，孩子更覺(jué)得有一種被拋棄、無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)。 安徽師范大學(xué)教授桑青松認(rèn)為，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，有父母的地方才是家。但是，留守兒童無(wú)法享受到正常的親情關(guān)愛(ài)。久而久之，無(wú)助感、失落感和被遺棄感逐漸形成，嚴(yán)重影響心理健康。農(nóng)村留守兒童的異常心理有兩種典型“癥狀”：一是性格內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流；二是脆弱、脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒。 專家認(rèn)為，要讓留守兒童不再有“爸媽在哪兒”的錐心之問(wèn)，首先要繼續(xù)拓寬留守子女跟父母隨遷到打工城市的路徑，讓他們享有入學(xué)、醫(yī)療等基本權(quán)利；其次，學(xué)校和社會(huì)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的心理疏導(dǎo)和干預(yù)；更重要的是，通過(guò)產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)，讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)就近工作，減少外出流動(dòng)引發(fā)的家庭問(wèn)題。 歲末的期盼 1月23日，記者跟隨春運(yùn)返鄉(xiāng)的人群走進(jìn)安徽省太和縣原墻鎮(zhèn)阮腰莊村。這個(gè)皖北村莊有200多戶人家、1000多人口，九成以上的壯勞力都在外打工，村里的留守兒童過(guò)百名。對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，父愛(ài)母愛(ài)可是稀缺品，從他們記事起，“爸媽哪去了”就是一個(gè)被反復(fù)提起的話題。 臨近歲末，忙碌了一年的爸媽能早日回家是孩子們共同的期盼。春節(jié)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日，更是難得與爸爸媽媽相聚的寶貴時(shí)光。 小編覺(jué)得，娃沒(méi)有了。賺再多的錢也是浮云……悲劇 |
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