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    1. 江陵網(wǎng)

      標題: 沙崗鎮(zhèn)劉湖村:幼兒園劃片入學 究竟方便了誰 [打印本頁]

      作者: tom    時間: 2017-2-16 10:15
      標題: 沙崗鎮(zhèn)劉湖村:幼兒園劃片入學 究竟方便了誰
      http://v.jznews.com.cn/flv/2017/02/13/lxz0O5p_1486987719555_uVmqShx_2.mp4
      (, 下載次數(shù): 22)
      荊州新聞網(wǎng)消息:這過了元宵節(jié),眼瞅著學校就要開學了,又可以入學見到自己的小伙伴兒了,但江陵縣沙崗鎮(zhèn)劉湖村的部分小朋友卻遲遲不愿意去上學,就連家長們也不愿意孩子去學校,這究竟是怎么回事呢?一起來看記者調(diào)查。

      校車不接送幼兒 幼兒園也開始劃片入學了?

      家長劉尚亭:中心幼兒園和立早幼兒園前段時間來交接,立早的說我們明年不來接了,把我們的小孩轉(zhuǎn)到中心幼兒園去!
      記者:“這兩個學校跟你說要換學校的理由是什么?”

      家長劉尚亭:他們說劃了區(qū)域,我們做家長的也不好說什么!
      記者:“您希望能夠得到什么樣的解決方式呢?”

      家長劉尚亭:我希望我們不轉(zhuǎn),還是要到立早幼兒園去。”
      記者:“您家的小朋友是什么學習狀態(tài)?他的意愿是什么?”
      家長劉尚亭:“他也不愿意去中心幼兒園,要到他原來的學校!

      幼兒難以適應臨時轉(zhuǎn)校就讀
      聽說記者來了,沙崗鎮(zhèn)劉湖村1組的家長紛紛趕了過來,向記者表達他們的想法。家長們覺得,孩子已經(jīng)適應現(xiàn)在的環(huán)境,如果臨時再換新的學校,怕孩子不適應。

      家長劉尚亭:“假如說今年還有小朋友上學,你立早幼兒園可以說是再也不收了,這我們都可以理解,這還有很多小朋友,說不定今年下半年就上學,你可以讓立早的再也不收這邊的小朋友了,現(xiàn)在我們的小孩上了一年或者一年半了!

      記者:“您的意思是已經(jīng)就讀的小朋友就不要再轉(zhuǎn)了,新來的小朋友再轉(zhuǎn),這樣就可以接受一點是吧?”

      家長劉尚亭:是的。”

      園方說劃了區(qū)域,劃片就近入學,這本來呢就是義務(wù)教育階段的規(guī)定,幼兒園并不屬于義務(wù)教育,并沒有按戶口、房產(chǎn)入園的強制規(guī)定。記者納悶了,為什么沙崗鎮(zhèn)的幼兒園會有劃片區(qū)入學的決定呢?記者決定前往兩所幼兒園,一探究竟。

      記者:“這樣一個臨時性劃片區(qū)的原因是什么?”

      立早幼兒園園長章登君:就是我們的校車資源浪費了,比如說,這是這一家都是隔壁鄰居的,同時有兩個校車去,這浪費資源了!

      中心幼兒園園長張承蘭:當初我們做幼兒園的時候,其實沙崗鎮(zhèn)的小孩子比較多,我們園所也比較多,就是為了我們幼教能夠和諧發(fā)展,我們大家就坐在一起商量了這個事情,也得到了我們上級的認可!

      原來,由于幼兒入園需求高,學校學位有限,本不屬于義務(wù)教育階段、不該受“戶口”、“劃片”限制的幼兒園在今年的招生中,對入園資格、要求也開始了限制,為的就是防止生源爭奪、惡性競爭,這是立早幼兒園、中心幼兒園等四個幼兒園共同商討的結(jié)果。

      立早幼兒園園長章登君:“就一個地方只能去一個校車。”
      記者:“就是說咱們上級的考慮是從整體布局和長遠布局來說達到生源平衡是嗎?”

      立早幼兒園園長章登君:對!
      記者:“但是有沒有覺得說對學生的適應性缺乏了考慮呢?”

      立早幼兒園園長章登君:確實。如果說要考慮這一點,和你說的一樣,需要有一個緩沖,但這個事情一直有幾年的時間,但是緩沖不過來,車隊往那邊走,孩子就會上你的車,不斷會有小朋友要到你的幼兒園來,就這個樣子,現(xiàn)在必須這樣,這是迫不得已‘一刀切’!

      學生對新校園環(huán)境的不適應,中心幼兒園的園長是什么說法呢?

      中心幼兒園園長張承蘭:這個問題我們也考慮到了,我們會跟隔壁幼兒園的來協(xié)調(diào)這個事,作為幼兒園的園長,我也會跟家長們來積極主動地溝通這個事情!

      記者剛剛在幼兒園了解到,實際上這個臨時劃片區(qū)的想法是為了兩點,第一點是為了使校車資源不再重復使用,資源能夠充分配置,第二個是使各個學校的生源能夠平均起來,讓教學資源得到充分的利用,但是這些已經(jīng)在原先學校就讀的學生不愿意轉(zhuǎn)到另外的學校去,現(xiàn)在我們想要去教育組了解下情況,看能不能幫他們解決掉這個問題。

      長遠考慮 兼顧學生安全和資源平衡
      如果學生仍然想在原先的學校就讀,是否能夠搭乘指定路線的校車呢?

      江陵縣沙崗鎮(zhèn)教育總支書記楊濤:“由一個幼兒園搭乘另一個幼兒園的校車有一個問題,就是這個幼兒園每天的放學時間不可能絕對一致,并且要將這個幼兒送到另一個幼兒園去搭乘車輛是非常麻煩的,也是非常不安全的。如果有的家長一定要去一個地方去讀的話,那個幼兒園又沒有校車到那個地方去,只能由家長自行接送。”

      楊濤說,現(xiàn)在整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生生源極不平衡,有的幼兒園人數(shù)太多,有的幼兒園人數(shù)太少,根據(jù)這個情況,他們不得不用指導性意見規(guī)范學校的行為,控制招生總額。

      幼兒園劃片招生是一種新的嘗試,但是只有幼兒園經(jīng)營者不斷改善辦園條件,提高教學質(zhì)量,這樣家長才會放心把孩子放在片區(qū)內(nèi)的幼兒園就讀。總之,孩子的事無小事,請我們相關(guān)職能部門既要大膽嘗試,也要注意強化監(jiān)管,保證孩子受教育權(quán)不被侵犯。(e線民生)





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