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      標(biāo)題: 部分小學(xué)科學(xué)課 上得有點(diǎn)不科學(xué) [打印本頁(yè)]

      作者: 無(wú)憂    時(shí)間: 2014-3-22 11:10
      標(biāo)題: 部分小學(xué)科學(xué)課 上得有點(diǎn)不科學(xué)
      有的老師照本宣科 有的課堂淪為自習(xí)

          觀察水生植物的生長(zhǎng)過(guò)程、自己動(dòng)手使小燈泡亮起來(lái)……武漢學(xué)生家長(zhǎng)劉女士,每學(xué)期都會(huì)翻看孩子的科學(xué)課本,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容相當(dāng)有意思。可兒子卻對(duì)她說(shuō),老師上科學(xué)課都是照著課本念,課本上的實(shí)驗(yàn)基本沒(méi)做過(guò)。
          “科學(xué)課不是培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦能力和對(duì)科學(xué)的興趣么,這種上課方式一點(diǎn)都不科學(xué)!眲⑴繎n心忡忡。

          部分小學(xué)科學(xué)課“紙上談兵”

          宇宇是漢口一所小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。他告訴記者,自己很少在實(shí)驗(yàn)室上科學(xué)課,“這門課與其它副科一樣,學(xué)校不怎么重視!
          記者昨日調(diào)查了武漢5所小學(xué)30多名學(xué)生,有10多人反映,到了學(xué)期末,科學(xué)課就會(huì)被語(yǔ)數(shù)外課程取代,或者干脆是做測(cè)驗(yàn)、自習(xí)。
          江南片一小學(xué)張老師介紹,學(xué)校的科學(xué)課多由其他科目老師兼任,這些老師自己也是邊教邊學(xué)!拔覀兛傉f(shuō)要從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的意識(shí),但目前這種照本宣科的科學(xué)課,確實(shí)索然無(wú)味!
          記者了解到,科學(xué)課在部分小學(xué)不受重視,也與考核體系有關(guān)。還有些學(xué)校連像樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室都沒(méi)有,何談讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
          令人憂心的是,想當(dāng)科學(xué)家的小學(xué)生似乎也越來(lái)越少。此前中科院一位研究員的調(diào)查顯示,在9個(gè)未來(lái)希望從事的職業(yè)中,選擇“科學(xué)家”的小學(xué)生人數(shù)倒數(shù)第三,僅多于工人和農(nóng)民。

          學(xué)生更愛(ài)能動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)課

          也有部分學(xué)校意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,并嘗試改革。
          記者昨日在武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)看到,這里的科學(xué)課都在專用的科學(xué)教室上。該校四(D)班學(xué)生,科學(xué)課的任務(wù)是自己動(dòng)手“讓燈泡亮起來(lái)”(如圖)。孩子們四到六人一組,每組有一個(gè)電池盒、兩根導(dǎo)線、一個(gè)燈泡座和燈泡。40分鐘的課,學(xué)生在30分鐘內(nèi)做了2個(gè)實(shí)驗(yàn)。多數(shù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成功了,還上臺(tái)與同學(xué)們分享不同的實(shí)驗(yàn)方法。
          校長(zhǎng)張基廣介紹,該校去年對(duì)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)孩子們最感興趣的課堂內(nèi)容之一,就是“動(dòng)手做”。于是學(xué)校要求科學(xué)課老師整合教材內(nèi)容,少講一些,把更多的時(shí)間留出來(lái)給孩子們做實(shí)驗(yàn)!斑@是一個(gè)朋友給我的啟發(fā)。”他說(shuō),這位朋友在他兒子八歲時(shí),在自己家里開(kāi)辟了一間“實(shí)驗(yàn)室”,各種能買到的實(shí)驗(yàn)器材堆得滿滿當(dāng)當(dāng)。兒子很快就“沉迷”其中,如今他的兒子考上國(guó)內(nèi)一所名校,且擁有五項(xiàng)個(gè)人專利。
          武漢市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,未來(lái)兩三年,該市將投入12億元左右改造多所小學(xué),縮小校際在硬件上的差距,包括建設(shè)科學(xué)課專用教室、實(shí)驗(yàn)器材的改善等。







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