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發(fā)布時間: 2016-12-12 16:00
正文摘要:據(jù)悉,本次誦讀比賽以學科教研組為單位,結(jié)合教育教學實踐及自身在專業(yè)成長、素養(yǎng)提升、學生教育等方面所帶來的職業(yè)幸福感為切入點,展現(xiàn)江陵縣職教中心、技工學校、實驗高中教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為國育才 ... |
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