學生長跑及格線將第四次調(diào)低

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武漢3名大學生長跑比賽中暈倒 專家稱當前學生體質(zhì)明顯下降

      

   圖為：華中農(nóng)業(yè)大學進行長跑測試(資料圖片)


    昨日，在武漢進行的一次長跑比賽中，3名在校大學生選手因中暑先后暈倒，被送往醫(yī)院。而在6個月前，武昌一所高校長跑測試中，一名大二學生倒在跑道上險些喪命。每當這樣的事發(fā)生，人們總不禁為現(xiàn)在的學生體質(zhì)而擔憂。

    就在3天前，從教育部傳出消息：將長跑列為中學、大學體育課中的必測項目，同時會降低長跑及格的標準。這一退一進中有何原因？本報記者采訪了參加教育部國家學生體質(zhì)標準修訂的有關(guān)專家，及高校體育部門負責人，共同解讀新政。

     事件
    一項長跑比賽中3名大學生接連暈倒

    昨日上午9時30分左右，武漢市中心醫(yī)院急癥科先后收治了3名患者，他們都是當天早上參加江灘10公里長跑比賽的大學生�！叭齻�人都是男生，送到的時候，都是渾身大汗，血壓低、心率快，神志都不清楚�！痹摽浦蛋嗳藛T介紹，三人被診斷為中暑，經(jīng)過補液等緊急處理后，各自慢慢緩過勁來。據(jù)了解，三人中一人是研究生，另兩人是本科生。據(jù)醫(yī)護人員介紹，其中一人頭晚熬夜學習，次日早上沒吃早飯就參加比賽，另兩人則在奮力奔跑中體力不支倒地�！熬C合他們的情況，除了天氣、跑步方法等原因，可能還與他們平時的身體儲備不足、準備不夠充分有關(guān)�！蔽錆h市中心醫(yī)院急診科主任艾芬表示，參加10公里這么長距離的比賽，平時訓(xùn)練的量應(yīng)該得大于10公里的強度才行，“如果平時只達到了一般的運動量，突然加到這個強度，尤其在這種悶熱天里，身體確實吃不消�！�

    近年來，大學生倒在長跑跑道甚至猝死的事件，在我們身邊時有耳聞。去年11月22日，武漢一名20歲大學生1600米長跑訓(xùn)練中突然倒地，搶救2個小時后才從“鬼門關(guān)”被拉回來；2007年，武漢某高校召開秋季運動會，19歲的男生小盧報名參加了2000米長跑，大約在下午1時20分許，小盧跑到一半時突然倒在跑道上，后經(jīng)搶救無效死亡。

    現(xiàn)狀
    學生吐槽“長跑比高數(shù)難”

    “現(xiàn)在的大、中、小學學生，體質(zhì)下降趨勢明顯，耐力特別差�！蔽錆h體育學院健康科學學院教授劉星亮，去年參加了教育部組織的中國學生體質(zhì)健康標準修訂測試，從17個省市抽取了40多萬個體測數(shù)據(jù)，結(jié)果表明當前學生與跑相關(guān)的素質(zhì)下降明顯：肺活量水平繼續(xù)呈下降趨勢，速度、爆發(fā)力、耐力等素質(zhì)水平也在下降。

    華中農(nóng)業(yè)大學體育部副主任李建波也坦陳，該校每年有40%左右的學生在長跑這一項中難以及格。該校外國語學院英語系女生游琳婷就說，自己曾在長跑中昏倒過。

    湖北大學文學院大二女生李雪，長跑成績在中游水平，但她說：“每年體育長跑測試都有人跑得累趴下，測試完了幾天都腰酸背痛，簡直比考高等數(shù)學題還折磨人。”

    大學生情況如此，中小學生情況也不妙。武漢市教育局體衛(wèi)藝處處長曹文偉介紹，現(xiàn)在學生中喜歡打球的多，愿意進行長跑鍛煉的越來越少，這使得學生心肺功能（耐久力）等體質(zhì)指標下降。長跑作為近10年來體育中考的“保留項目”，眾多學生卻年年喊苦�！八�有項目中，中長跑最費勁，跑到最后快堅持不下去了�！睗h陽一中學初三學生小鄧說。

    新政 長跑成必測 及格線又下調(diào)

    雖然學生對長跑叫苦連連，看來它還會繼續(xù)在中學、大學繼續(xù)存在下去，只是標準有所調(diào)整。23日，教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰透露，新版《國家學生體質(zhì)健康標準》已經(jīng)基本成形，此前，大學生和中學生都要在長跑（男生1000米，女生800米）和臺階測試中選測一項。而這次教育部取消臺階測試，但要求大、中學生必測長跑。

    此次同時即將公布的新版《國家學生體質(zhì)健康標準》，將對體測項目“優(yōu)秀”、“良好”等級提出更高要求，并降低不同項目的“及格”標準。這也意味著長跑及格線會下調(diào)。

    “此前，《國家學生體質(zhì)健康標準》中關(guān)于長跑的及格線已屢次調(diào)整�！睋�(jù)華中農(nóng)業(yè)大學體育部副主任李建波介紹，學生長跑距離為女生800米，男生1000米一直沒變，但及格標準變動了4次，其中3次為下調(diào)：1982年的4分01秒（男）和4分02秒（女）；1990年的4分25秒（男）和4分20秒（女）；2002年的5分04秒（男）和5分03秒（女）；2007年的4分33秒（男）和4分23秒（女）。
    劉星亮則透露，新的國家標準最快在6月出爐。

    聲音 老師萬言書呼吁加強長跑訓(xùn)練

    “教育部新版《國家學生體質(zhì)健康標準》的新要求，基本和我的建言一致�！弊蛉眨�華中師范大學體育學院講師王一民告訴記者，今年3月，她將一份《大學生課外體育鍛煉健身量評促學會管理模式》的調(diào)研報告上呈學校，并附有一份大學體育課改革建議的萬言書。

    “根據(jù)我們的調(diào)查，有三分之二大學生不經(jīng)常鍛煉，參加長跑者更是少之又少�！蓖跻幻裾f，這個樣本是她的團隊在2012年9月到10月做出的，收到有效調(diào)查樣本846份，比較客觀地反映了該校大學生體育鍛煉的現(xiàn)狀。這其中，長跑又是她著重強調(diào)要加強的一部分。

    她認為，長跑是身體素質(zhì)提高的基礎(chǔ)，長跑成績合格基本上可以體現(xiàn)一個學生的基本身體素質(zhì)。據(jù)她介紹，華師學生的長跑能力呈“中間高兩頭低”的情況：剛進校的學生都是剛卸下繁重學業(yè)的高中生，普遍缺乏鍛煉，長跑及格情況較差；經(jīng)過兩年體育課的學習后90%以上的學生可以及格；但因為大三大四沒有體育課，測試成績又嚴重下滑�！跋敫淖冞@種現(xiàn)狀，要把課外長跑鍛煉計入學分，以提升學生的積極性�！蓖跻幻窠ㄗh。

    武漢六中體育教師王華從教22年，他也認為，長跑作為一種耐力訓(xùn)練，能更有效地提升學生的體質(zhì)和體能，對提高學生的身體素質(zhì)有明顯好處。但現(xiàn)在中長跑被很多學校的體育課摒棄，因為與其他運動項目相比，長跑訓(xùn)練較枯燥，對場地要求比較高，學校也擔心學生出意外。“當然，也跟學生課業(yè)壓力大、學生越來越怕吃苦有關(guān)系�！�