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      [菁菁校園] 十妙招打造寶寶“黃金性格”

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    2. TA的每日心情
      開(kāi)心
      2018-4-3 04:21
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      [LV.9]大名鼎鼎

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      發(fā)表于 2014-1-29 17:48:58 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

      寶寶性格的好壞往往能決定其日后的命運(yùn),而且好的性格也會(huì)讓孩子成為受歡迎的人,因此寶寶的性格培養(yǎng)十分重要。父母可以根據(jù)寶寶的性格類型,有技巧地進(jìn)行打造,使寶寶成為“萬(wàn)人迷”。

      各位爸爸媽媽們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“黃金性格”嗎?黃金性格對(duì)寶寶的成長(zhǎng)有什么重要意義嗎?我們都知道,性格品質(zhì)決定人的命運(yùn),而人的優(yōu)良性格是早期奠定的,從小培養(yǎng)寶寶良好的性格,將來(lái)對(duì)他的為人處世是有著極大的益處的。

      寶寶的性格類型

      行動(dòng)性:運(yùn)動(dòng)型or內(nèi)秀型

      你家寶寶是安靜地坐在嬰兒車?yán),還是經(jīng)常把紙尿布蹂躪成“拳擊手套”?

      應(yīng)對(duì)招:如果孩子生性不愛(ài)動(dòng),就不要強(qiáng)迫他活動(dòng)過(guò)繁,當(dāng)然還是要提供給他足夠的選擇:懸掛的玩具或搖動(dòng)棒等。

      活躍的寶寶走路快,也比較容易入睡。家長(zhǎng)要格外注意安全,不要把他單獨(dú)留在嬰兒車中。

      社交性:自來(lái)熟or怕見(jiàn)生

      寶寶被生人抱起來(lái),是微笑還是大聲哭鬧?

      應(yīng)對(duì)招:寶寶不怕陌生人,那他生來(lái)就有外交家的潛質(zhì),給孩子提供盡量多的機(jī)會(huì),去公園、參加活動(dòng),在安全的前提下讓他自己和別人打交道。

      如果寶寶很害羞,就不要強(qiáng)迫他進(jìn)入陌生的環(huán)境。遵循他自己的社交步伐,當(dāng)他想和別人互動(dòng)的時(shí)候,給他自由的空間。

      適應(yīng)性:很隨和or適應(yīng)慢

      寶寶到哪里都能隨遇而安么?還是一旦換了環(huán)境就很難入睡?

      應(yīng)對(duì)招:隨和的孩子適應(yīng)性比較強(qiáng),但在新事物出現(xiàn)時(shí),父母要引導(dǎo)其更好地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化。

      寶寶對(duì)新環(huán)境適應(yīng)比較慢的話,應(yīng)保留一些他熟悉的東西,如書(shū)籍和玩具等,能夠幫助他適應(yīng)。

      表達(dá)性:大嗓門(mén)or低吟派

      當(dāng)寶寶需要幫助或感覺(jué)不舒服時(shí),是震耳欲聾地嚎哭,還是低聲嗚咽?

      應(yīng)對(duì)招:孩子大聲嚎哭,父母都會(huì)想盡辦法安撫。如果偶爾失敗,也不必自責(zé),這就是孩子表達(dá)自我的方式。以后他也許會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生,因?yàn)樗偸峭度肴繜崆椤?/font>

      不吵鬧的孩子固然省心,但往往需要備加呵護(hù)。如果他皺眉頭,父母就該想辦法幫他排解。

      專一性:不罷休or識(shí)時(shí)務(wù)

      想拿到喜歡的玩具時(shí),寶寶是不輕易放棄還是拿不到就哭一場(chǎng),然后轉(zhuǎn)向其他活動(dòng)?

      應(yīng)對(duì)招:給喜歡堅(jiān)持的寶寶換尿布,最好在他專注于玩具時(shí)進(jìn)行,并逐漸提高玩具的復(fù)雜性。

      如果寶寶不那么容易堅(jiān)持,就不要在他玩耍時(shí)打擾他,盡可能給他提供機(jī)會(huì)專注于喜愛(ài)的游戲。

      寶寶的六種黃金性格

      第一種:快樂(lè)活潑

      快樂(lè)的孩子愛(ài)笑不愛(ài)哭,無(wú)憂無(wú)慮。而活潑并不只是好動(dòng),更不等同于吵鬧;顫姷暮⒆佑6個(gè)表現(xiàn):

      表情活潑:臉部表情豐富生動(dòng),看得出微笑、高興、著急等情緒,可跟大人開(kāi)玩笑;

      嘴巴活潑:表達(dá)、吐詞清晰,喜歡講故事見(jiàn)聞、猜謎語(yǔ)、說(shuō)繞口令等;

      感知活潑:見(jiàn)過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的、做過(guò)的記得快,認(rèn)顏色、形狀、方向都很清楚;

      雙手活潑:會(huì)勞動(dòng),會(huì)做手工,飼養(yǎng)小動(dòng)物、種花種草等,手很靈巧;

      身體活潑:表現(xiàn)在能歌善舞,愛(ài)做游戲、愛(ài)運(yùn)動(dòng)等;

      思想活潑:喜歡提問(wèn)、討論、爭(zhēng)論、識(shí)字和讀書(shū)等。

      第二種:專注安靜

      不能專注安靜的人難以成就大事。而專注的孩子,即使是玩也能玩得專心,全身心地投入在玩耍中,得到最大的快樂(lè)和收獲。而不能專注的孩子,注意力易分散,“玩野”之后到小學(xué)再去糾正就很困難了,智力發(fā)展也會(huì)受到嚴(yán)重影響。

      第三種:勇敢自信

      嬰幼兒的勇敢自信主要表現(xiàn)在不怕黑暗、鬼怪、孤獨(dú)、小動(dòng)物、陌生人和陌生環(huán)境等。如果孩子感覺(jué)到自己很可愛(ài),即使只是潛意識(shí)的感覺(jué),也會(huì)有自信情感的流露,這與驕傲、沒(méi)禮貌、不友好的性格完全是兩碼事,不可混為一談。

      第四種:勤勞善良

      從小會(huì)勞動(dòng)的人以勞動(dòng)為樂(lè),也會(huì)關(guān)心人。大人回到家,孩子幫你拿拖鞋,你的鼓勵(lì)“孩子真乖、真能干”是對(duì)他最好的肯定。從小關(guān)心家人和周圍的人,這樣的孩子一定是個(gè)道德高尚的人。

      第五種:獨(dú)立精神

      孩子的獨(dú)立性格應(yīng)該表現(xiàn)在從小自己會(huì)睡、會(huì)坐、會(huì)玩;1歲以后可自己吃飯,吃得好、吃得快;會(huì)走之后,能夠自己做自己喜歡的事情;在父母的字典里沒(méi)有“催”字。如果一個(gè)連吃飯都要家長(zhǎng)七八遍催促、沒(méi)有責(zé)任感的人,以后上學(xué)、找工作等都會(huì)依賴人,何談成材?

      第六種:創(chuàng)造精神

      表現(xiàn)在對(duì)新奇的事情愛(ài)看、愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)摸、愛(ài)做、愛(ài)問(wèn)、愛(ài)記;喜歡自己動(dòng)手,想辦法玩耍,搞小發(fā)明等;家長(zhǎng)特別要注意培養(yǎng)孩子的求異、逆向和發(fā)散思維。

      性格的培養(yǎng)是有規(guī)律的,不靠督促、說(shuō)教和打罵,而是靠不露痕跡的“潛教育”,包括環(huán)境育人、行為育人、愛(ài)的教育和積極暗示等。

      十妙招打造寶寶“萬(wàn)人迷”性格

      1、滿足寶貝的生理需求

      身體健康的寶貝才更容易保持樂(lè)觀的情緒。所以,家長(zhǎng)要根據(jù)寶貝年齡特點(diǎn),安排有規(guī)律的生活,并提供給寶貝均衡、全面的營(yíng)養(yǎng),確保寶貝生活在安全、衛(wèi)生的環(huán)境中,盡量讓寶貝少生病并獲得健康生長(zhǎng)發(fā)育所需要的各種條件。

      2、滿足寶貝的心理需求

      在了解寶貝心理特征的基礎(chǔ)上,盡量滿足寶貝的心理需求,和寶貝充分地交流及建立良好的親子關(guān)系。只有心理需求得到了足夠滿足的寶貝,才更容易用豁達(dá)和積極的心態(tài)去理解和適應(yīng)環(huán)境中的變化。

      3、引導(dǎo)寶貝學(xué)會(huì)換位思考

      在生活中家長(zhǎng)要注重通過(guò)小事情,引導(dǎo)寶貝從不同的角度去分析和思考問(wèn)題,引導(dǎo)他們會(huì)變通的理解事情的發(fā)展變化。多和寶貝一起做角色互動(dòng)游戲是個(gè)很好的辦法。

      4、教給寶貝緩解壓力的方法

      讓寶貝經(jīng)受挫折教育,并引導(dǎo)寶貝尋求自我安慰的辦法:如:通過(guò)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、傾訴、閱讀、或簡(jiǎn)單地發(fā)泄。

      多鼓勵(lì)寶貝并且讓寶貝認(rèn)識(shí)到,任何困難和挫折都會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī),用消極的態(tài)度對(duì)待事物,不能很好地解決問(wèn)題。

      5、給寶貝自由選擇的權(quán)利

      讓寶貝能自由地做一些選擇,是培養(yǎng)他形成快樂(lè)性格的一個(gè)重要途徑。家長(zhǎng)可以建議或引導(dǎo)寶貝,但不能把自己的意愿強(qiáng)加給寶貝。寶貝通過(guò)自己的選擇,會(huì)找到更能令自己心情愉快的方式。

      6、為寶貝營(yíng)造與人融洽相處的環(huán)境

      能與周圍的人關(guān)系融洽的相處,是快樂(lè)的一個(gè)重要條件。寶貝與周圍的人和睦相處 的前提是,他們與家長(zhǎng)的關(guān)系要好,家長(zhǎng)也通過(guò)自己的身體力行為寶貝做出好的榜樣。

      另外,父母還要多給寶貝提供與其他人相處的機(jī)會(huì),如:盡量安排寶貝與其他小朋友一起參加游戲活動(dòng),或帶寶貝到游樂(lè)場(chǎng)去跟不相識(shí)的孩子玩耍;也可請(qǐng)一些小朋友和家長(zhǎng)到家里來(lái)做客。

      7、引導(dǎo)寶貝不重物質(zhì)追求

      別讓寶貝誤以為追求物質(zhì)就是快樂(lè)之源。有人發(fā)現(xiàn)拿走了寶貝大部分玩具后,他們反而變得更會(huì)動(dòng)腦筋去玩,因而也更快樂(lè)了。不重物質(zhì)的寶貝即使擁有得少一些也會(huì)很滿足,因?yàn)樗麄兡軌蚋`活地運(yùn)用手頭所有的東西去尋求快樂(lè)。

      8、培養(yǎng)寶貝廣泛的興趣愛(ài)好

      快樂(lè)的人過(guò)的生活很平衡,因此他們可從多方面得到快樂(lè),倘若只有一種事物令寶貝快樂(lè),那寶貝快樂(lè)的機(jī)會(huì)就大大減少,快樂(lè)指數(shù)也大打折扣了。

      所以,要培養(yǎng)寶貝廣泛的興趣愛(ài)好,讓他們通過(guò)這些不同的事物,感受各種不同的快樂(lè)方式。并通過(guò)各種興趣,來(lái)陶冶情操、凈化心靈、獲得真正意義上的內(nèi)在快樂(lè)。

      9、為寶貝營(yíng)造快樂(lè)幸福的家庭環(huán)境

      建立快樂(lè)幸福的家,是幫助寶貝尋找持久快樂(lè)的最佳方法之一。寶貝會(huì)從家長(zhǎng)身上習(xí)得快樂(lè)“種子”,也會(huì)因?yàn)樘幵诳鞓?lè)的氛圍中,而變得更加快樂(lè)?鞓(lè)的家庭環(huán)境,會(huì)讓寶貝的心態(tài)放輕松。也會(huì)讓寶貝變得更加自信和寬容。

      10、給寶貝提供豐富多彩的生活氛圍

      給寶貝提供豐富多彩的生活環(huán)境,有助于快速提高寶貝感知覺(jué)的發(fā)展,這不僅僅是對(duì)寶貝智力的發(fā)展有關(guān)鍵的促進(jìn)作用,對(duì)寶貝情商的發(fā)展也有關(guān)鍵性的作用。而只有高情商的寶貝才更容易獲得樂(lè)觀的性格和人生態(tài)度。


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       樓主| 發(fā)表于 2014-2-23 23:32:48 移動(dòng)設(shè)備客戶端 | 只看該作者
      生不起

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