江陵縣2015年最美教師風(fēng)采：馬家寨中學(xué) 劉雪英

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最美教師劉雪英：“候鳥(niǎo)”心靈的棲所

江陵縣2015年最美教師風(fēng)采：馬家寨中學(xué) 劉雪英

劉雪英，女，生于1971年，1994年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，馬家寨中學(xué)教師。多次獲“縣優(yōu)秀班主任”、“縣教育先進(jìn)工作者”等稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文也多次獲獎(jiǎng)。

激情滿懷，無(wú)私奉獻(xiàn)。1994年，滿懷激情的她踏上了三尺講臺(tái)，她告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題、用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。她播種陽(yáng)光，收獲了春天。她面對(duì)世人的不解不曾退卻；面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖；面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，她依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！

為人師表，率先垂范。她自參加工作以來(lái)，依時(shí)上班，出席各類會(huì)議，從沒(méi)缺席、遲到、請(qǐng)假、曠工。每天，無(wú)論風(fēng)雨，自己堅(jiān)持早上7:30分準(zhǔn)時(shí)到班，了解教師的出勤情況，督促科任教師準(zhǔn)時(shí)簽到，及時(shí)落班。早上、課間、上課都能不定時(shí)落班了解班級(jí)情況，維持班級(jí)紀(jì)律，督促、檢查班級(jí)清潔衛(wèi)生、學(xué)生學(xué)習(xí)等情況，并能協(xié)助體育教師組織、維持學(xué)生做好課間操、升旗儀式、集隊(duì)、集會(huì)等，每天堅(jiān)持不定時(shí)巡查教室，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。她總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。

嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，教書(shū)育人。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作，讓她深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài)，他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人。在教學(xué)中，她對(duì)自己是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。對(duì)學(xué)生更是關(guān)心體貼，要求嚴(yán)格，稱得上是嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)。她一直堅(jiān)信：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。她在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在班級(jí)里始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。

追求卓越，奮力翱翔。二十一年的教學(xué)生涯，她曾多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)工作者”。她在搞好本職工作的同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，她潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，她還常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高。

Baidu

人也長(zhǎng)得很漂亮！像陳小藝.

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Baidu 發(fā)表于 2015-9-8 00:07
人也長(zhǎng)得很漂亮！像陳小藝.

最美教師滴風(fēng)采