揚(yáng)州小學(xué)發(fā)兒童守則 穿短褲內(nèi)衣地方不許別人摸

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　　揚(yáng)州一小學(xué)發(fā)布《新兒童守則》安全教育內(nèi)容接地氣獲贊

　　穿短褲和內(nèi)衣的地方不許別人摸 你的孩子知道多少自我保護(hù)常識(shí)


　　“穿短褲和內(nèi)衣的地方不許別人摸”、“壞人的秘密需要告訴家人或老師，壞人可以欺騙”……近日，揚(yáng)州梅嶺小學(xué)西校區(qū)發(fā)布了“新兒童守則”，和傳統(tǒng)的中小學(xué)生守則相比，許多家長覺得“很接地氣”，安全教育更是成為亮點(diǎn)。

　　目前孩子們的自我保護(hù)意識(shí)如何？晨報(bào)在南京多所小學(xué)的低年級(jí)學(xué)生中做了抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示，低年級(jí)孩子或多或少都有安全意識(shí)。不過有老師指出，真正遇到問題時(shí)，未必能夠冷靜面對(duì)。有家長表示，現(xiàn)有的中小學(xué)生守則有些空洞，應(yīng)該多一點(diǎn)安全教育方面的內(nèi)容。

　　[新聞事件]

　　揚(yáng)州《新兒童守則》

　　具體簡(jiǎn)明，防性侵是亮點(diǎn)

　　2月17日，梅嶺小學(xué)西區(qū)校發(fā)布校本化《新兒童守則》，這份在教育專家眼中和國際接軌的《守則》受到家長和學(xué)生的歡迎。

　　新守則分為安全守則、校園生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)四個(gè)部分，有“穿短褲和內(nèi)衣的地方不許別人摸”、“壞人的秘密需要告訴家長或者老師”等非常接地氣的提示。梅嶺小學(xué)西區(qū)校副校長劉志彪說，新守則打破了一些傳統(tǒng)的教育觀念，每一條都很具象，便于記憶，也便于孩子遵守和執(zhí)行，比如孩子在哪些情況下，可以拒絕、騙人、不守諾、不見義勇為、不講禮貌，同樣也要注意安全。

　　[老師分析]

　　紙上談兵多，實(shí)戰(zhàn)操作少，

　　安全教育還該多一些

　　高年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)讓人十分欣慰，低年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)讓人欣慰的同時(shí)，又多了幾分顧慮。在有些問題上，百分之百的同學(xué)知道遇到問題如何正確解決。也有些低年級(jí)孩子會(huì)分辨不清個(gè)別問題。

　　對(duì)此，有老師分析，安全常規(guī)問題，老師和家長都反復(fù)強(qiáng)調(diào)過，孩子們都知道該怎樣做。但由于孩子年齡小，辨別能力有限，又缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，絕大部分孩子還處在紙上談兵階段，很多時(shí)候，孩子知道該怎么做，但是真正遇到問題的時(shí)候，未必能夠冷靜面對(duì)，這才是問題的根本。說到底，不管是家庭還是學(xué)校，加強(qiáng)安全教育還是不能松懈的事，也建議小學(xué)教育中安全教育的內(nèi)容能更多一些。

　　有人敲門，答出爸爸名字就開門

　　南京的小學(xué)生自我防范意識(shí)如何？在危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)不會(huì)保護(hù)自己的安全？記者在老師的協(xié)助下，分別在新城小學(xué)六年級(jí)、寶船小學(xué)一年級(jí)、南京大學(xué)附屬丁家橋小學(xué)一(1)班進(jìn)行了安全問題調(diào)查，內(nèi)容涉及學(xué)生在校、在家和在公共場(chǎng)所遇到的各種情況。

　　新兒童守則如何接地氣

　　新兒童守則(部分)

　　第一課安全生活守則

　　1.吃東西之前先洗手。

　　2.拒絕喝陌生人的飲料，拒絕吃陌生人的食物。

　　3.穿短褲和內(nèi)衣的地方不許別人摸。

　　4.走路時(shí)，走道路的右側(cè)。在以下場(chǎng)所不能奔跑和打鬧：樓梯、走廊、教室。

　　5.自己遇到危險(xiǎn)及時(shí)尋求家人、老師或同學(xué)的幫助。幫助別人擺脫危險(xiǎn)時(shí)，先要考慮自己是否安全。

　　6.如果感到很疲勞或身體不適，不論是否在上課，都應(yīng)立刻告訴老師。

　　7.壞人的秘密需要告訴家人或老師，壞人可以欺騙。

　　9.重要的東西要放在安全的地方，自己的錢放在自己的口袋里，桌子抽屜不安全。

　　中小學(xué)生守則

　　(關(guān)于安全生活部分)

　　4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

　　5、自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。

　　據(jù)了解，目前我國沒有單獨(dú)的小學(xué)生守則，從2004年開始，和中學(xué)生合用《中小學(xué)生守則》。而這本由一個(gè)學(xué)校開發(fā)的《新兒童守則》，對(duì)孩子沒有什么“高大上”的條款，也不像傳統(tǒng)守則那么空洞抽象，它的條文簡(jiǎn)明，孩子一看就懂，一學(xué)就會(huì)，很接地氣。而將防性侵等安全教育的具體條例放進(jìn)校園守則，這在國內(nèi)并不多見。

　　[家長教育]

　　各有各辦法

　　讓孩子有安全意識(shí)

　　穿泳衣的部位別人不許看不許摸

　　-白女士，公務(wù)員，女兒5歲

　　基本的安全我都講過，比如不跟陌生人走、嚴(yán)格按照紅綠燈過馬路等，還有就是，穿泳衣的部位別人不許看不許摸，我覺得，女孩子早早學(xué)會(huì)拒絕別人的親和抱，對(duì)于自身的成長絕對(duì)只好不壞。我們的電話號(hào)碼，還有110、119、120，這些都讓她背了。為了檢驗(yàn)效果，她爸還曾經(jīng)試驗(yàn)過一次，在商場(chǎng)里趁她不注意躲了起來，后來是一個(gè)阿姨幫助她，她告訴阿姨她爸的電話號(hào)碼。現(xiàn)在，我家閨女對(duì)陌生人已經(jīng)有很大的警惕心理，過馬路如果我沒在意闖了紅燈，她會(huì)很生氣。

　　不能拿著鉛筆、筷子等跑

　　-華女士，醫(yī)務(wù)工作者，兒子7歲

　　因?yàn)楣ぷ髟�因，我見過好幾例兒童的意外傷害事故，比如鉛筆、筷子等插進(jìn)頭面部的。所以在這方面我會(huì)特別對(duì)兒子強(qiáng)調(diào)，不能拿著鉛筆、筷子等跑，要盡量遠(yuǎn)離窗戶。還有就是一些常規(guī)的安全教育，像陌生人給好玩的好吃的都不能要，不能跟他們走，即使是熟悉的人在我沒有通知老師之前，也不能跟他走；小JJ不能被別人碰；在家不能給別人開門；外出要牽著大人的手，過馬路要走斑馬線……

　　一有小朋友安全事故的新聞我就帶他看

　　-劉女士，教師，兒子7歲

　　我兒子精力非常旺盛，除了上課寫作業(yè)睡覺，無時(shí)無刻不在奔跑玩鬧，還很喜歡做英雄保護(hù)別人，自認(rèn)為是一個(gè)非常厲害的小男子漢，我對(duì)他的安全教育也只能投其所好，經(jīng)常跟他說“一定要保護(hù)好自己，保護(hù)好自己長大了才能保護(hù)好別人”。他喜歡看報(bào)紙，一有小朋友安全事故的新聞我就帶他看，跟他分析事故為什么會(huì)發(fā)生，怎樣避免發(fā)生這種事故等，還有就是我告訴他，遇到想帶走他的壞人一定要“用最大的分貝大叫”！

　　買一些關(guān)于兒童安全問題的繪本跟她一起看

　　-周女士，公司行政，女兒6歲

　　與其過度保護(hù)孩子安全，還不如引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)世界。我會(huì)抓住一些生活細(xì)節(jié)來進(jìn)行實(shí)時(shí)教育，比如逛商場(chǎng)時(shí)，廣播里放尋人啟事，我就會(huì)跟她講：哪些情況下會(huì)走丟，走丟之后怎么辦。還有我女兒喜歡看書，我就有意識(shí)地穿插著講一些兒童安全問題的繪本，比如《湯姆走丟了》、《不要隨便摸我》、《不要隨便親我》等。我還會(huì)跟她玩“陌生人”的游戲，以此告訴她陌生人會(huì)用什么方式來欺騙小孩子跟他走。還有一次，家里正好遇到有小偷踩點(diǎn)，我撥打了110，告訴她怎樣尋求警察幫助，同時(shí)跟她進(jìn)行了一番“能不能給陌生人開門”、“學(xué)會(huì)拒絕就是保護(hù)自己的開始”的討論。

　　[最新動(dòng)向]

　　《中小學(xué)生守則》啟動(dòng)修訂，

　　關(guān)注生命安全

　　教育部新聞辦近日透露，教育部已經(jīng)啟動(dòng)《中小學(xué)生守則》修訂工作，原有太過模糊空洞或者要求過高的條款將予以修正，守則將更加突出針對(duì)性，關(guān)注學(xué)生生命安全、愛護(hù)環(huán)境等方面。

　　南京市教育科學(xué)研究所副所長沈曙虹就在其微博上提出，《中小學(xué)生守則》應(yīng)用孩子能聽懂的話表述出來。建議《中小學(xué)生守則》分開修訂，其中，小學(xué)生守則修訂重點(diǎn)應(yīng)放在安全而健康地成長方面，中學(xué)生守則重點(diǎn)應(yīng)放在規(guī)則意識(shí)與社會(huì)責(zé)任上面。

　　教育部新聞辦透露，新修訂的《中小學(xué)生守則》中，一大亮點(diǎn)就是將突出簡(jiǎn)明性。在突出針對(duì)性上，守則將貼近學(xué)生實(shí)際，關(guān)注學(xué)生的生命安全、學(xué)習(xí)生活、社會(huì)和國家責(zé)任、愛護(hù)環(huán)境等方面。 　記者蔡姝雯孫文