江陵縣職教中心召開(kāi)德國(guó)職業(yè)教育“雙元制”考察報(bào)告會(huì)

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10月30日下午，江陵縣職教中心赴德職業(yè)教育“雙元制”考察報(bào)告會(huì)在一樓會(huì)議廳舉行。全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教職工參加了此次報(bào)告會(huì)，此次報(bào)告會(huì)的主題圍繞我校董事長(zhǎng)徐振槐、校長(zhǎng)范方華和副校長(zhǎng)張緒萬(wàn)三位校領(lǐng)導(dǎo)組成的考察團(tuán)前一階段赴德國(guó)考察的成果。


校長(zhǎng)范方華代表考察團(tuán)作赴德職業(yè)教育考察報(bào)告。從考察行程簡(jiǎn)述、德國(guó)教育制度總結(jié)和我校如何借鑒德國(guó)“雙元制”教育經(jīng)驗(yàn)三個(gè)方面進(jìn)行論述。在針對(duì)德國(guó)教育制度的介紹中，范校長(zhǎng)引用嚴(yán)謹(jǐn)且起點(diǎn)高的理論、通俗易懂的事例和科學(xué)權(quán)威的數(shù)據(jù)對(duì)比了中德教育體制的異同，令與會(huì)人員耳目一新、收獲匪淺；談到江陵縣職教中心如何借鑒德國(guó)“雙元制”教育經(jīng)驗(yàn)，范校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了技能培養(yǎng)途徑的三種模式：校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程、校內(nèi)各類(lèi)技能小組、校園社團(tuán)。他的提議切中學(xué)校應(yīng)用技術(shù)型培養(yǎng)模式的真諦，符合學(xué)校人才培養(yǎng)方案的要求，為學(xué)校下一步的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)探索拋磚引玉，提供了方向借鑒。




會(huì)上，老師們觀看了德國(guó)職業(yè)教育的相關(guān)視頻，受到了強(qiáng)烈的思想沖擊，教學(xué)理念得到了徹底轉(zhuǎn)變，暢談了感受、體會(huì)和收獲。紛紛表示，今后將結(jié)合課程特點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和體驗(yàn)職業(yè)教育課程行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的深刻內(nèi)涵，并運(yùn)用到我們學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程教學(xué)實(shí)施之中。在此次匯報(bào)會(huì)內(nèi)容生動(dòng)有趣，豐富多樣，充分體現(xiàn)了范校長(zhǎng)的考察成果和廣大教師隊(duì)教學(xué)工作的深入思考。（江陵縣職教中心）