語文素養(yǎng)培養(yǎng)，盡在易學(xué)課堂

品涵教育

語文素養(yǎng)培養(yǎng)，盡在易學(xué)課堂

    高考狀元孫婧妍語文考了148分的消息傳開后，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：在所有學(xué)弟學(xué)妹、親戚朋友的問話中，被問得最的問題不是“你是不是很愛讀書”，也不是“你是不是很愛寫作”，而是，“你是不是做了很多題？”。

    聽了這樣的問題，她很詫異，因?yàn)樵谒�心中，語文從來是一個(gè)有關(guān)素養(yǎng)、無關(guān)應(yīng)試的學(xué)科。

    這是一件奇怪的事：似乎在我們的教育中，任何學(xué)科只要和考試扯上關(guān)系，那么它往往就會(huì)走向應(yīng)試；而對(duì)于這個(gè)學(xué)科的佼佼者，人們普遍的第一反應(yīng)也不是他有天賦或者他有素養(yǎng)，而是他一定做了異常多的題目、接受了異常多的訓(xùn)練。拿語文來說，在應(yīng)試觀念的影響下，很少有人會(huì)去注意語文這個(gè)學(xué)科本身的宏大、它內(nèi)在的韻律與美感。大家在注意什么呢？分?jǐn)?shù)——或者說，能拿到分?jǐn)?shù)的方法。

    對(duì)于語文這個(gè)學(xué)科，分?jǐn)?shù)與素養(yǎng)是有關(guān)系的，但是這種關(guān)系是一種單方向的關(guān)系。分?jǐn)?shù)高的人，他的素養(yǎng)不一定好，他只是掌握了特定某種類型的試卷需要的東西，而那類試卷之外，或許他是空白的；而有著相當(dāng)語文素養(yǎng)的學(xué)生，他的試卷分?jǐn)?shù)一定不會(huì)差，因?yàn)樗�有著足夠的積累，那些積累足夠他揮灑任意一張?jiān)嚲砹恕！　?/font>

    也就是說，如果要選擇一個(gè)作為教育目標(biāo)的話，培養(yǎng)高素養(yǎng)的學(xué)生比培養(yǎng)高分?jǐn)?shù)的學(xué)生更重要。無論是對(duì)于學(xué)生的未來還是學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，素養(yǎng)永遠(yuǎn)比單純的分?jǐn)?shù)要可靠得多。

    在現(xiàn)在的教育模式下，其實(shí)一個(gè)學(xué)生有沒有語文素養(yǎng)是很難看出來的。試卷有著固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，一個(gè)憑死記硬背做出題的學(xué)生和憑自己發(fā)揮做出題的學(xué)生，在答案中是看不出來的，結(jié)果只是大家都拿了滿分而已。那么，什么樣的學(xué)生我會(huì)覺得他是有語文素養(yǎng)呢？

    這就要回到開篇的兩個(gè)問題：讀書和寫作。一個(gè)有素養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)該是會(huì)讀書、會(huì)寫作的學(xué)生。

    閱讀，應(yīng)當(dāng)是人最早的本能動(dòng)作之一。閱讀始于識(shí)字之初，甚至是識(shí)字之前，每個(gè)人在孩提時(shí)期都有指著街上的廣告、商鋪招牌一字字認(rèn)讀的經(jīng)歷，這就是閱讀的雛形。而隨著人漸漸長(zhǎng)大，他認(rèn)字的水平越來越高，已經(jīng)開始不滿足于正確地讀出一個(gè)字時(shí)的成就感，而開始對(duì)閱讀的內(nèi)容產(chǎn)生好奇時(shí)，他就要開始讀書。

    讀什么書，怎樣讀書，如何幫助受教育者將讀到的內(nèi)容內(nèi)化成自己的思想，讓其思想指導(dǎo)言行，最終體現(xiàn)在這個(gè)人的素養(yǎng)上呢？這樣的教育顯然應(yīng)該從孩提時(shí)候抓起，從小培養(yǎng)孩子的閱讀與寫作習(xí)慣，始于易學(xué)的朗讀與寫作課堂！

    易學(xué)國(guó)際少兒教育語文《朗讀與寫作》課程系列，幫助孩子層層甄選出世界優(yōu)美經(jīng)典文章，孩子在誦讀中體驗(yàn)經(jīng)典文化之美，吸收經(jīng)典思想之精粹，幫助孩子堅(jiān)持朗讀，閱讀經(jīng)典的好習(xí)慣，從而內(nèi)化成自己的思想和新的體會(huì)。經(jīng)典詩歌給孩子的早期教育則是永恒的、無法磨滅的，通過朗讀，閱讀經(jīng)典得來的思考與精神洗禮，將會(huì)伴隨人的一生！在老師的循循善誘下，孩子通過游戲活動(dòng)體驗(yàn)，得到字詞積累，優(yōu)美段落和篇章的書寫，完美從口頭表達(dá)過渡到書面表達(dá)！

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語文考148.....無語了

白楊

好厲害 還有背景圖片呢

品涵教育

白楊 發(fā)表于 2014-6-14 14:24
好厲害 還有背景圖片呢

Yellow

不應(yīng)該弄什么考試，應(yīng)該弄一些隨意的考試，講講你看過的一本小說，既練習(xí)了表達(dá)能力，還練習(xí)了普通話，還練習(xí)了表演技術(shù)，一舉多得。